STUDIUM
DER KOORDINATION UNSERER DENKFÄHIGKEIT MIT UNSERER INNEREN HÖRFÄHIGKEIT IM MUSIKALISCHEN ERKENNTNISPROZESS |
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Forschungsbereich 1 Studium der Koordination unserer Denkfähigkeit mit unserer Inneren Hörfähigkeit bei der / durch die Tonanalyse | |||
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Seminarreihe | |||
beim Übergang des Grundtons vom Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums in das Erkenntnisfeld unseres Gehörs beim Übergang des Oberwellenspektrums des Tones vom Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums in das Erkenntnisfeld unseres Gehörs beim Übergang der periodischen Schwingung des Tones vom Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums in das Erkenntnisfeld unseres Gehörs beim Übergang der Schwingungsfolge des Tones vom Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums in das Erkenntnisfeld unseres Gehörs beim Übergang der aperiodischen Schwingung des Tones vom Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums in das Erkenntnisfeld unseres Gehörs beim Übergang des Einschwingvorgangs des Tones vom Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums in das Erkenntnisfeld unseres Gehörs beim Übergang des Ausschwingvorgangs des Tones vom Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums in das Erkenntnisfeld unseres Gehörs beim Übergang der Oberwellenmechanik des Tones vom Erkenntnisfeld des musikalischen Tonraums in das Erkenntnisfeld unseres Gehörs |
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Veröffentlichung mit freundlicher Genhemigung von AAR EDITION © AAR EDITION INTERNATIONAL 2001 |
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DEUTSCHE FORSCHUNGSAKADEMIE WISSENSCHAFTLICHE SEELSORGE | ||||||
Studium
der wissenschaftlichen Anwendung der Harmoniegesetze des Schöpfers
in der Seelsorge
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eine
nützliche verbindung
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![]() UNTER DER SCHIRMHERRSCHAFT DER DEUTSCHEN KULTURSTIFTUNG |
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deutsche
forschungsakademie wissenschaftliche seelsorge kooperation mit peter hübner micro music laboratories |
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Geleitwort
der Deutschen Kulturstiftung |
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SEELSORGE FORSCHUNG Die Logik des wissenschaftlichen Weges zur göttlichen Offenbarung |
Wissenschaftliches
Studium des göttlichen Erkenntnisvermögens |
Studium
der innermenschlichen, göttlichen Erkenntniskräfte in den musikalischen Erkenntnisfeldern |